نشست ها

تربیت نسلی پیشرو و انسان‌ساز؛ رسالت حوزه و دانشگاه
معاون فرهنگی نهاد رهبری در دانشگاه گیلان بیان کرد:

تربیت نسلی پیشرو و انسان‌ساز؛ رسالت حوزه و دانشگاه

معاون فرهنگی نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه گیلان بیان کرد: دانشگاهیان و حوزویان کنار هم قرار می‌گیرند تا بتوانند نسلی پیشرو و انسان‌ساز تربیت کنند تا این نخبگان نقش هدایت‌گری جامعه اسلامی را عهده‌دار شوند.

ادامه مطلب
مساله‌شناسی فرهنگی در ایران

مساله‌شناسی فرهنگی در ایران

آینده پژوهی در مجموع پارادایمی است که به نوعی جایگزین پارادایم پیشین برنامه‌ریزی است حالا در واقع مدل‌ها و پارادایم‌های گوناگون برنامه‌ریزی در این مورد اگر خواستید باید فایل‌های سخنرانی من راجع به سیاست فرهنگی و برنامه‌ریزی را گوش بدهید در کانالم هست. ولی خوب در نگاه‌های آینده‌پژوهی بیشتر نگاه‌های کلاسیک بحث‌های نظری و فلسفی اهمیت دارد

ادامه مطلب
فناوریهای نوین ارتباطی و اطلاعاتی ( رسانه‌ها) و تغییرات سبک زندگی خانواده

فناوریهای نوین ارتباطی و اطلاعاتی ( رسانه‌ها) و تغییرات سبک زندگی خانواده

امروزه رسانه‌ها در خدمت بازنمایی واقعیت‌ها یا پدیده‌های انسانی و اجتماعی از جمله خانواده‌اند. این امر، تحولی اساسی در معنا، مفهوم و سبک‌های زندگی خانواده ایجاد کرده است. ه عبارتی همگام با تحولات فرهنگی اجتماعی در دهه‌های اخیر و ورود فناوریهای نوین ارتباطی و شکل‌گیری الگوهای ارزشی، نگرشی و رفتاری، تأثیرات فردی و اجتماعی مهمی بر خانواده گذشته به گونه‌ای که هویت‌یابی آن را با چالش‌های بسیاری روبه‌رو نموده است. جامعه شناسان، دیجیتالی شدن یا «‌الکترونیکی» شدن را فرایندی می‌دانند که انسان از طریق ابزارها، فنون و رسانه‌های دیجیتالی مانند شبکه اینترنت و رایانه به تولید، تکثیر، اشاعه و انتشار نمادها و معانی می‌پردازد و از طریق آن‌ها زندگی خود را سامان و معنا بخشیده و عادات بنیادین انسان‌ها در زمینه‌های مختلف را تغییر داده است.

ادامه مطلب
سواد رسانه‌ای چیست؟

سواد رسانه‌ای چیست؟

سواد رسانه چیزی است که روزانه به آن نیاز داریم چرا که رسانه‌ها در آنچه که می‌گویند صداقت ندارند و می‌خواهند از ما در تحقق منافع خود یعنی جلب نظر و تحکم ایدولوژی خود استفاده کنند.

ادامه مطلب
چه عواملی سبب انفعال در دانشگاه‌ها می‌شود؟

چه عواملی سبب انفعال در دانشگاه‌ها می‌شود؟

انفعال دانشگاه از جنبه‌های مختلف می‌تواند مورد بررسی قرار می‌گیرد، و خود انفعال دارای شاخص‌های متعددی است. اما اینجانب، موضوع انفعال دانشگاه را اکنون ازجنبه مدیریت دانش و مستندسازی تجربیات مد نظر دارم و با توجه به صحبت اولیه شما در خصوص انفعال دانشگاه در باب مستندسازی، در این راستا باید توجه داشت که در این مسیر تنها مستندسازی را در نظر داریم یا مستندسازی تجربیات مدنظر است.

ادامه مطلب